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Monday, November 18, 2019

成邦江幼稚园第41届毕业典礼暨恳亲会主席讲稿

大家踊跃的出席让我感动异常,更要特别感谢主宾拿督法兰吉斯助理部长这几年来的出席让盛会生色不少。由于顺兴公会主席未克出席,我也以秘书的身份向教职员、家长与社会人士表达公会的敬意,感谢大家的努力、信任与扶持,使成邦江幼稚园的品牌与形象得以维持,并日渐进步。

教育最大的工程就是提供“机会”给每一个生命,只有在学校,“重复”可以不断的发生,因为教师相信给予足够的机会,大家都可以达标。所以,成邦江幼稚园今年开始全面实践课堂评估,我们多以评估来促进学习(for)、以评估作为学习(as),而少进行针对学习的一次过评估(of)。这意谓,评估与学习并行,多次多向的发生,教师在某个时间点的报告只是为注脚,表示该名学生当下的状况,提醒家长该如何切入。我们选择了“已掌握、掌握中及未掌握”来表达,就这样,家长不得不参与孩子的学习。这就是课堂评审的全部观念了,我希望家长与社会人士要学习调整各自对教育,尤其是学前教育的观念。

一所学校,就是一个社区的缩影。今天,我要感谢大家给予机会,让我们再次的把一整年来的学习成果通过展览与舞台呈献给予大家,你们看到的其实就是我们社区的缩影。你们满意的话就请给予掌声,同时请不要忘记提供前进的建言。

办教育,可以有很多花样,但如果不以学生为主体,一切是枉然。所以,成邦江幼稚园选择做回平凡,以最平凡的方法来促进孩子的学习,每一个生活细节都是学习的过程。

最后,谢谢大家让我们在过去41年来不断的进步。同时也感谢州政府几年开始通过相关部门为州内各学前教育机构提供每年5000元的款项,以及联邦教育部的学费辅助计划,让更多的儿童有机会接受学前教育。同时建议州政府在来年的拨款中有更完善的机制。
14-11-2019

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